PARTICIPACIÓN EN ENSAYOS UM

PARTICIPACIÓN EN ENSAYOS UM

El Colegio en el Premio UM de Ensayo Humanístico 2019

Nuevamente la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Montevideo convocó a la participación de estudiantes de Bachillerato en la 4ta edición de su ya clásico concurso de ensayos, esta vez bajo el título de Utopía y política, en sendas versiones histórica y filosófica.
SMUN

En función de ello, el equipo docente de profesores de Filosofía e Historia de 4to de Secundaria organizó la convocatoria y acompañamiento al alumnado del nivel, encontrando una respuesta muy amplia, a la que se sumaron algunos estudiantes de 5to y 6to que quisieron también participar.

Entre abril y agosto los alumnos prepararon sus ensayos, bajo la orientación de un equipo docente, que los guió en la formulación de las preguntas orientadoras, la búsqueda de bibliografía y la redacción del  trabajo. Sus ensayos fueron parte de más de los cien presentados por estudiantes de instituciones públicas y privadas de Montevideo y del interior.

El pasado lunes 14 se dieron a conocer los resultados, los que, como en las instancias de participación de los años anteriores, fueron excelentes, entre premios y menciones. En el rubro ensayo filosófico el alumno Sebastián Martino, orientado por la profa. Jorgelina Saconi, obtuvo el segundo premio con su trabajo ¿Pueden considerarse utópicas las políticas que busquen alcanzar una libertad absoluta o igualdad absoluta?

En el rubro ensayo histórico el alumno Francisco Queirolo, orientado por el prof. Matías Rodríguez, obtuvo el primer premio con su trabajo titulado ¿En qué medida el cambio de la utopía batllista en los sesentas posibilitó el surgimiento del proyecto político frenteamplista? y la alumna Federica Villalba, orientada por la profa. Silvana Harriett, obtuvo a su vez el segundo premio, con su ensayo titulado ¿Hasta qué punto es factible la utopía marxista, basada en la igualdad de posesiones, sin acabar en un sistema político apoyado en la ambición del poder individual?

A los participantes, que respondieron al desafío de investigar y escribir para expresar su postura y argumentar, les brindamos nuestro reconocimiento y deseo de que continúen transitando por este camino de crecimiento intelectual y humano. Y a los docentes orientadores, enviamos nuestro agradecimiento por la dedicación de su tiempo y de sus saberes a estimular a nuestros alumnos en esta aventura fascinante de la escritura y la comunicación, que ciertamente los lleva a esa formación integral que es bandera de nuestro Colegio.

Mención en ensayo filosófico

Alumno orientado por la profa. Jorgelina Saconi

Juan Pablo Silveira. ¿Qué tan cerca puede una sociedad estar de una utopía en lo que respecta a la política?

Menciones en ensayo histórico

Alumnos orientados por el prof. Matías Rodríguez

Joaquín Danza. ¿Hasta qué punto la utopía tupamara estuvo presente en las políticas del gobierno de José Mujica?
Albertina Rodríguez. ¿Hasta qué punto la política soviética influyó en la naciente utopía ecologista?
Nicolás Vidal. ¿De qué manera las políticas emprendidas por el primer batllismo bajo la reforma moral conformaron una utopía que permanece vigente a comienzos del siglo XXI?
Manuel Estavillo. ¿Hasta qué punto es posible concretar la utopía libertaria?

Alumnos orientados por la profa. Camila Prigioni

Sofìa Dutra. ¿De qué manera incidió la utopía racista en el triunfo de la política nazi?
Pedro Yemurenko. ¿De qué manera la utopía marxista influyó en el golpe de estado en Uruguay en el 1973?
Tomás Cabrera. ¿Qué tan importantes fueron los Juegos Olímpicos de Berlín de 1936 en la implementación de la utopía política Nazi?

Alumnos orientados por la profa. Irene Rilla

Paula Planinich. ¿Hasta qué punto la utopía laica de separación de la Iglesia del Estado contribuye a una mayor libertad religiosa y política en una democracia?
Fiorella Montaño. ¿Qué estaba sucediendo a nivel psicológico en los individuos que adherían a una política totalitaria que perseguía una utopía en la Unión Soviética durante el período stalinista?
Felipe Mauri. ¿Es preciso describir a las políticas económicas keynesianas como utópicas?

Alumno orientados por la profa. Silvana Harriett

Nicolás Russo. ¿Afecta la existencia de una utopía en el desarrollo de la política de un país? El anarquismo en la guerra civil española

Date

17 Octubre 2019

Categories

Secundaria

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El Colegio Seminario forma parte de la red de instituciones educativas católicas de la Compañía de Jesús (Jesuitas), presente en 127 países. Inspirado en la Iglesia y los valores del Evangelio, el Seminario procura una educación según la visión que la espiritualidad ignaciana ofrece de Dios, la persona y el mundo.

 

 

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